GCRI · 仕事とスキルの未来
教育から仕事への移行
The move from education into stable, decent work shapes a young person’s earnings and wellbeing for years. Many young people face long searches, informal or temporary jobs, or neither work nor study. This page sets out how school-to-work transitions unfold and stall, how they are measured, and what evidence serves the education and labour authorities, employers and youth organisations involved.
Education to work transition in seven parts.
Education to work transition: how the risk develops.
Access and professional inclusion. The dossier below sets out how the risk develops, what is measured, where the data come from, how it is modelled and who decides.
Skills mismatch slows entry
When education does not match employers’ needs, graduates struggle to find suitable work and employers report shortages at the same time.
Early setbacks scar
Unemployment early in a career lowers later earnings and employment, an effect known as scarring.
Work-based learning helps
Apprenticeships and internships linked to qualifications ease the transition by combining learning with real work.
Barriers differ by group
Young women, rural youth, young people with disabilities and those from poor households face longer transitions.
スキルと曝露のコンソール。
このテーマを追跡するためにチームが使う画面：その指標、状態、決定。名前は例であり、値はイメージです。
スキルと曝露のコンソール
Education to work transition · Labour market A · Year 3
エクスポージャー別の職業
| 事務支援 | 59,359 | 0.8 | 代替 | データ運用 |
| 機械オペレーター | 45,609 | 0.6 | 混合 | ロボット保守 |
| ケア労働者 | 20,965 | 0.2 | 補完 | スキルアップ |
| アナリスト | 11,541 | 0.3 | 補完 | スキルアップ |
技能別の求人
リスキリングの道筋
- 評価するスキルプロファイル
- 一致目標とする役割
- 訓練する13 週
- 場所雇用主
- フォローアップ6 か月
Transitions into work depend on each domain’s demand for skills.
Findings are designed for the エビデンス・ブリーフ・シリーズ. 教育 and occupation are coded with ISCED and ISCO for comparability.
- Graduate tracer studies.
- Apprenticeship evaluations.
How education to work transition is modelled, measured and tested.
モデル、その仮定、データ、不確実性を、科学者やエンジニアが確認する形で示します。構造は公表された手法に従っています。描かれた値は例示であり、知見ではありません。
システム・モデル
The couplings between the systems in education to work transition: signs of influence, a reinforcing and a balancing loop, and cross-links where stress jumps.
何を、どの程度うまく測定しているか。
各指標には、その単位、更新頻度、背後にある出典の種類、値が持つことになるエビデンスのラベルが付いています。値は表示しません：プログラムが自らの権限のもとで値を提供します。
| 指標 | 単位 | 周期 | 出典の種類 | ラベル |
|---|---|---|---|---|
| Youth not in employment, education or training | percent of youth | 年次 | Labour force surveys | 公表統計 |
| Youth unemployment rate | percent | 四半期ごと | Labour force surveys | 公表統計 |
| Time to first stable job | か月 | per survey | School-to-work transition surveys | 報告値 |
| Apprenticeship participation | 件数 | 年次 | Apprenticeship registers | 公表統計 |
| Graduates in jobs matching their field | percent | per survey | Graduate tracer studies | 報告値 |
| Informal employment among youth | percent | 年次 | Labour force surveys | 公表統計 |
エビデンスの出所。
名前の明示された公開データセットと機関の記録。それぞれにライセンス区分があります。合意に基づく出典は、その条件のもとでのみ使用し、再公開することはありません。
| 出典 | 提供するもの | ライセンス区分 |
|---|---|---|
| ILO school-to-work transition surveys | Transitions of young people into work | Public, ILO terms |
| ILOSTAT youth labour market indicators | NEET, unemployment and informality | オープン、CC BY 4.0 |
| OECD 教育 at a Glance | Education and labour market outcomes | Public, OECD terms |
| Graduate tracer studies from universities and ministries | Employment of graduates | Licence per publisher |
| Cedefop work-based learning resources | Apprenticeship システム in Europe | Public, EU terms |
誰が決め、エビデンスが何に役立つか。
Future of Work and Skills prepares evidence. The decisions below are taken by the authorities named, under their own rules, and never by the platform.
| 誰が決定するか | 質問 | このページが提供するエビデンス |
|---|---|---|
| 教育 and labour ministries | How to strengthen transitions and work-based learning | Transition profiles; evaluations |
| Employers and sector bodies | How to offer apprenticeships and entry jobs | Mismatch and programme evidence |
| 青年団体 | Which barriers to address | Group-specific evidence |
このトピックが生み出す成果物
- Youth transition profiles by group
- Evaluations of apprenticeship and youth employment programmes
- Skills mismatch analyses
- Evidence notes for youth employment strategies
What researchers ask about first transitions.
- How long does it take young people to find stable work after leaving education, and how does that vary?
- Which education and training routes, such as apprenticeships, lead to good first jobs?
- What barriers do disadvantaged groups face in entering professions?
- How do early spells of unemployment affect later careers?
Why first steps matter.
Entering the labour market during a recession or after a long gap can reduce earnings for years, a scarring effect. Employers use qualifications and networks to screen applicants, which favours those with well-connected families. Unpaid internships and informal recruitment can exclude people who cannot afford to work for free or lack contacts.
システム that combine learning with work, such as apprenticeships and work-integrated learning, tend to ease transitions because they build skills employers value and connections to real jobs. But quality varies, and the occupations offered can reproduce gender and social divides.
Evidence on transitions.
- 01
Graduate and school-leaver tracking
Following cohorts into work, using 計量経済学. Response rates fall over time.
- 02
Evaluation of apprenticeships and programmes
Comparing outcomes across routes. Selection effects are hard to remove.
- 03
Audit studies
Testing for discrimination in hiring with matched applications, using 社会・行動科学. Studies capture one stage of hiring.
- 04
Skills mismatch measures
Comparing qualifications and skills with job requirements, using 経済学と開発経済学. Different measures give different answers.
Where this page’s references lead.
このページの読解の基準となる機関と文書。状態と版は変わります。各リンクは発行機関へ移動します。
質問と回答。
What is a NEET?
What is scarring?
Do apprenticeships help young people find work?
What is labour market scarring?
Do apprenticeships work?
Does the platform run internship or graduate schemes?
What helps disadvantaged young people most?
How is professional inclusion measured?
このページからエビデンスを提供する。
報告書 is the Consortium’s quarterly publication. What you know about this subject can become evidence, a case or a correction in the next edition, credited to you and published under CC BY 4.0 where it is your own work.
- メールゲートウェイ GW-GCRIこのページから送信するエビデンス、訂正、事例、手法、レビュー、翻訳、プロファイルへの入力。このページのタグが付いて届くため、担当の編集者が受け取ります。
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